学校简介

一、基本情况

龙凤区第六小学是2002年8月由久青小学和新兴二校合并而成，开始分两个教学点，一、二、三年级在原久青小学授课，四、五年级在原新兴二校上课，2005年在龙凤区委、区政府的关怀重视下，给我校兴建了一座1500㎡的三层教学楼，于2005年11月21日喜迁新楼，彻底改变了教学环境，学校具备了微机室、语音室、远程教育室、音乐室，学生都能在宽敞明亮的教学楼里上课，教师也情绪高涨，满怀激情干好本职工作。

学校现有教师22人，男13人，女9人，大专以上学历20人，中专2人，中级职称16人，学历达标100％，入学率、巩固率、普及率100%，辍学率为0。

学校现有8个教学班，共有241名学生，女生数为121人。

二、办学思路和办学理念

（一）办学思路围绕一条主线（全面推广素质教育）；

加快两项改善（改善办学条件、改善办学的社会环境）；

推进三项治理（治理乱收费、治理教育教学秩序、治理薄弱班级）；

强化四大建设：

１、领导班子建设，强化领导班子整体建设、充分发挥领导的核心作用，健全集体领导和个人分工责任的工作制度，领导之间团结协作，努力工作，以身作则，严格要求自己，处处起到楷模带头作用。

２、教师队伍建设：在教师中开展“为人师表、师德师风、廉洁从教、爱岗敬业”等教育活动，使广大教师主动适应德育的新行势，同时加强教师自身的业务水平和教学能力的培养。

３、校园环境建设：学校文化氛围要加强，学校环境要改善。

４、典型班级建设：通过每周检查评比，周总结，月考核，学期结束评出纪律、卫生前三名，从中树立典型班级。

（二）办学理念，以“三本”治校理念办学，就是在学校管理的过程中，坚持“以学为本、以校为本、以人为本”。

１、以学为本主要是建立“全息学习观”

①、组织教师校内的集体业务学习，学习新课标，学习课改理论，更新教育观念，调整教学方法，以自主、合作、探究为主的教与学的方法，改革教学评价机制。

②、组织教师观看优秀示范课光盘，学习先进的课堂教学模式，直接指导了课堂教学，提高了适应课改的速度，促进了教学质量的提高。

③、领导深入班级听课指导教学，每学期组织一次全校规模的教研专题课活动，每人上一节教研专题课，全体教师参加，学校进行全面总结。

④、及时安排优秀教师在全校展开优秀课或示范课，让年轻教师在全校上示范课，如刘丹丹、刘丽霞、陈艳伟等曾多次为全校教师上优秀示范课，并取得了很好的效果，同时展示了教师个人的风采。在０５年暑假学校安排刘丹丹参加省级课改培训观摩活动，做到了一人学习，多人受益的效果。领导深入课改年级听课，指导课堂教学，了解教学中相关的问题，组织课改年级教师教学座谈，了解与课改教学中相关的问题，学校帮助解决，如教学设备的供应使用，购置教学所需的零散材料、教学参考资料等等。对新上岗的年轻教师刘丽霞，安排在课改教学一年级，并安排优秀教师刘丹丹对其进行帮扶，效果非常明显，进步快，学校拟安排优秀教师刘丹丹在校内向全体教师进行优秀展示活动，其他教师听后写观后体会或反思，带动全体教师的教学水平提高，促进我校教研工作的开展。

２、“以校为本”就是校长治校的“理”，校本就是教师身边是“事”，“理”就是制定各种合理适用的规章制度，约束全体教师和学生，另外就是把全体教师身边的事处理好。

３、“以人为本”就是新时期如何强化人本，即最大限度地调动广大教师的积极性是教师队伍建设的主旋律。

三、学校取得的成绩

1、2003年5月，陈亚红、别辉两名同学荣获国家级英语竞赛三等奖。

2、2003年4月，曲明歌同学在龙凤区教育局组织的演讲比赛中荣获一等奖。

3、2003-2005年我校小男足球连续三年获第一名，2006年获得第二名的好成绩。

4、2003年，音乐教师孙臣辅导的学生张雪微、魏思明音《竹笛二重奏》荣获2003年中国少年艺术新人选拔大赛黑龙江大庆分赛区少年组竹笛专业金奖和黑龙江赛区省少年组竹笛专业银奖。

5、2004年4月，我校青年教师刘丹丹为全区小学教师做了一节课改展示课《发新书》，同年在区进修校组织的评课大赛中获三等奖，2005年4月，在区进修校组织的“创新杯”大赛中获二等奖。

6、在龙凤区2004年秋季运动会上，我校获得田径总分第六名，在龙凤区2005年秋季运动会上，我校田径总分获得第四名。

7、2006年，我校被评为区级新童谣儿歌创作征集工作先进单位。

8、2006年，我校五年级毕业班考试平均分，英语第三名，数学第五名，语文第八名。