市级模范乡村教师龙凤一中 殷相慕 先进事迹
殷相慕热爱教育事业，锐意进取，成绩显著；87年以来15次荣获龙凤区先进工作者、优秀班主任、教学能手、优秀教师等称号，5次荣获大庆市优秀语文教研组长、教研先进个人、优秀指导教师、优秀教师称号。他所带的语文组2000年被评为龙凤区优秀教研组；他撰写的教育教学论文有10篇获市级以上奖：其中市一等奖2篇，省级一等3篇，二等奖1篇，国家级1一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖1篇。是什么使这名曾经仅有文革时期初中文化的普通社员成长为一名优秀教育工作者的呢？
一、坚定的信念、执着的追求，是他勇于奉献的力量源泉。
他16岁回乡务农，5年后，被录用为村民办教师。从跨入学校大门的那天起，他就决心不辜负乡亲们的希望，立志做一名合格的老师。教好书，为家乡的教育事业贡献一切。白天，他备课上课，虚心勤奋；夜晚，走访家长，辅导学生，忙这忙那儿，81年他教的初二（当时小学有初中班）升入乡一中考试成绩十分出色。83年秋他内招回校实习担任小学毕业班，不计报酬，起早贪晚。数九天，教室墙壁白霜一层，为了让学生早晨能在温暖一些的教室里学习，他常常不到凌晨5点就步行到校为班级升煤炉子。经过一年艰苦的努力，使升学率达到98%，震动了全村。
84年秋，他被乡党委、教育办，择优调入乡一中任教。备课他刻苦钻研；讲课他虚心向老教师求教；班级管理井井有条。他对待学生就像对自己的孩子一样，时常到寝室为有病的学生送水送药。90年中秋节，下午月考结束，提前下班，他放弃了回家过节的时间，骑自行车只身前往十里外的三永村青龙山屯家访，使王洪艳、吴金爽、杜凤艳三名学生改变了辍学的作法。他的妻子两次分娩以及做绝育手术，他总是求人护理，从没请过一天护理假。事后，妻子常常嘴上抱怨找到了一个心最狠的男人，然而她的内心更理解丈夫是一个干事业的人。93年义务献血后仍撑着虚弱的身子上班。由于他执着的追求，突出的业绩，92年学校让他担任语文教研组长和学年组长，加上班主工作，工作繁忙，任务繁重，他以顽强的毅志和超人的承受力一干就是十多年。如今，他所教过的学生有不少都已奔向了北京、天津、上海等地，有些早已走上了领导岗位。在长期的班主任工作中，他摸索出了一套民主管理，以养成教育为主的班级工作经验，《班主任工作的教育素质和措施》一文98年8月获省德育论文二等奖，99年7月又获国家教育厅、德育报论文评选二等奖。他教学质量高，3次荣获龙凤区优秀班主任，德育工作先进个人，12次荣获龙凤区先进个人、优秀教师，并获大庆市优秀教师的光荣称号。
1985年，他向校党支部递交了入党申请书。在入党的道路上，他义无反顾，执着追求。几次因名额限制或工作需要领导先入党，他都无怨无悔，经过十年的努力，终于在94年12月实现了自己的政治愿望。入党后，他处处以党员的标准要求自己。4年后，他被党组织任命为支部委员，积极工作，先后培养了十几名入党积极分子，其中有七名已经站到党的旗帜下。在98抗洪，反对邪教，党员先进性教育以及社会公益活动中，他总是积极走在前面。他能够联系群众，帮助群众，更多地用行动教育影响大家。在树立党员形象，在增加党组织凝聚力和感召力方面做出了实实在在的贡献。一些人认为不当领导入党没用，而他坚持认为：入党是搞好工作的需要，是更好地发挥个人潜能服务于社会的需要，也是不断接受教育，完善人生的需要。正是这种政治信念为他不断追求，勤奋工作提供了正确的方向和不竭的动力之源。
二、坚持自学、勤于求知，为他成才奠定了坚实的基础。
从一名只有十年动乱期间初中文化的年轻社员到具有大专学历的高级教师，殷相慕同志在自学成才的道路上洒下了串串汗水。78年早春，他同30多名村里的高中生一起参加了乡里招收民办教师的考试，以第6名的成绩被录用。在小学的五年里，他工作勤奋，坚持学习。寒暑假更是补充知识的天赐良机，在中师函授班他的语文成绩特别突出，被评为优秀学员。82年，民办内招他以语文、数学总分全区第二的成绩遥遥领先，进入区进修校专门进修提高，当时龙凤进修校距铁东村不太远，况且他正与一位农村女青年（现在的妻子）相识，但为了更好利用时间，他坚持吃住在校，在认真进修中师教材的同时，他还研读了高校教材《写作知识》、电大教材《基础写作学》、高校教材《现代汉语》、电大教材《现代汉语》等，拓宽了知识面，养成了较强的阅读分析能力。进修结束时，被老师、领导誉为最优秀的学员之一。
84年秋殷相慕被调任乡一中从事语文教学后，又用了6年业余时间取得了大专学历。
他不仅大面积的提高了教学质量，而且兼顾特长生的培养。93年12月他指导的学生参加全区纪念毛泽东诞辰百年演讲获第一名，94年12月和95年1月，在参加爱国演讲中，分别获区一等奖和全市二等奖，97年12月获省思奇乐杯征文一等奖，99年4月获全区爱国演讲二等奖，99年4月获全国作文赛三等奖。他还不断学习现代教育技能，95年通过市计算机初级考核，99年通过市中级考核，这为他今后的教学注入了新的生机。97年9月殷相慕晋升为高级教师后，仍没有停止自学、深造。他阅读了《中学语文教法》、《语文素质教育研究》等书刊，记笔记近万字，不断改进语文课堂，99年1月被评为省级语文骨干教师。他的录象课《白杨礼赞》2000年12月被评为省科研成果二等奖。2001年在全国开始始实施的“中小学教师继续教育工程”中，他不居功，不自傲，认真阅读评注五本教材的每一个章节，摘抄要点，填写大庆市教育学院编写的训练手册，不断更新着教育观念，不断提高着课堂教学水平。今年暑期大庆教育学院组织新教材培训，虽说他年近50，但仍象小学生一样，倾听北京海淀区专家和市教学新秀的讲座，认真记录，继续在与时俱进，常教常新的道路上向前迈近。
三、锐意探索坚持不懈是他向学者型专家型教师成长的动因。
殷相慕对教学实践经常反思；同行上课，他认真揣摩；有关材料，他潜心阅读，并自觉摘抄；外出听课，他积极争取。他积极探索，勇于教改得到了郭占军校长等领导的大力支持。92年他随大庆考察团去辽宁盘锦语文改革家魏书生处观摩，96年5月去齐市参加全国第二届快速作文研讨会，96年7月去吉林延吉参加首届东北研究中心教学研讨会，在大连举行的全国首届中小学语文素质研讨会。97年9月他顺利晋升为高级教师，但仍然坚持教改，99年1月在镇政府和马世凯校长的大力支持下，他参加了在省城哈尔滨举办的首届省级初中语文骨干教师研修班。经过近10年的努力，他取得了累累科研成果：《采用多种方式提高语文课堂教学艺术》，94年10月获市年会一等奖；《情感，素质教育的突破口》，96年4月获市年会一等奖，7月获全国首届中小学语文素质研讨会一等奖，一举在600多篇论文中夺冠。《时代需要快速作文》96年5月获国家二等奖。《素质教育要从备课开始》97年12月获全国首届“三老怀”三等奖，99年5月获圣陶怀论文优秀奖；《怎样培养学生的创新能力》98年10月获省一等奖，《试探语文教学艺术》99年12月获省一等奖。
四、扶植新人，带动群体，是他对学校教育教学的突出贡献之一。
自92年被任命为语文教研组长和年组长以来，他更加谦虚谨慎，团结同志，顾全大局，带领大家同心同德干教育，充分发挥了集体教育的巨大潜能。
在10年的教研组长工作中，他讲究艺术耐心扶植青年教师，经常听课、导课，组织备课、评课，上示范课，使中青年教师迅速成长，仲玉华在他多年的指导下现已成为大庆市骨干教师，并独立承担市教改实验项目－－单元教学法；陈平经他言传身带，能独立承担市教改实验项目“三步自学法”，成为组内迅速成长的新秀。他所带的组多次评为校优秀教研组，曾被评为全区优秀语文教研组。99年6月，省学院中文系主任于遽毅一行前往学校考查骨干教师在学校的带头作用，认为他是农村广大教师的突出代表。他的影响不仅在本校，而且辐射全区、全市。96年4月在大庆市中语会上做了专题报告，反响强列。99年6月为全区初中语文教师进行了题为“迎接新世纪的挑战，提高语文教学艺术”的讲座，博得了阵阵的掌声，受到了进修校校长姜海峰，教研员冯淑芹等高度评价。
在14年的年组长工作中，他始终如一，任劳任怨。他善于团结同事，帮助同志，能够有效地谐调，集中群众的智慧。大家一致认为他是教师愉快的合作伙伴，学校工作的有力支柱。95年中考升学率名震一时。
2001年中考，有35人升入了省市重点校，40人升入普高，升学率为86%；2005年中考创建校以来的最高记录：118名考生，78名考入省市重点高中，其中考入省重点的有48名。这一成绩使一个乡村中学升学率跃居龙凤区区所属城乡中学的第二位，为提升学校的社会地位，展示农村学校的育人功能作出了重要贡献。
正是这样，殷相慕同志从一个普通社员成长为一名省级骨干教师，他执着追求，勇于奉献，28年扎根农村，锐意探索，兢兢业业，为许许多多农村孩子插上了腾飞的翅膀。他成长在家乡这片沃土上，又倾心服务于这片土地上成长的一代代学生，在无数学生的心目中树起了人民教师的形象。我们祝愿并期待这位龙江赤子能取得更大的成绩。
2005年8 月24日
